Bosh sahifa | Aql qayrog‘i (page 3)

Aql qayrog‘i

Maktabgacha ta’lim sifatini ko`tarish yo`lida

Бугун Т.Н.Қори Ниёзий номидаги Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий тадқиқот институтида “Мактабгача таълим муассасаларида таълим жараёнининг сифати ва самарадорлигини такомиллаштириш: муаммо ва ечимлар” мавзусида республика илмий-амалий конференцияси ўтказилди. Конференцияда Халқ таълими вазирлигининг масъул ходимлари, олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилари, вазирлик ва ташкилотларнинг ходимлари, мактабгача таълим муассасаси тарбиячилари ва кенг жамоатчилик вакиллари иштирок этди. Анжуман Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2016 йил 29 декабрдаги “2017–2021 …

Batafsil

Mashg’ulotlarda rang va raqam uyg’unligi

Ta’limiy maqsad: 1 dan 10 gacha sanash, sanoq va tartib raqam to‘g‘risidagi tushunchani o‘stirish; misol yechish va uni yozma tarzda ifodalash; ranglar haqidagi tasavvurni mustahkamlash, geometrik shakllarni va ular asosida topshiriqlarni bajarish hamda farqlash ko‘nikmalarini rivojlantirish. Tarbiyaviy maqsad: kichkintoylarda tevarak-atrofdagi narsalarga nisbatan ehtiyotkorlik munosabatlarini shakllantirish. Korreksion maqsad: mantiqiy tafakkurni rivojlantirish, nutqiy ta’sirni ko‘ruv-eshituv usulida qabul qilish, javobni og‘zaki-daktil tarzda ifodalash …

Batafsil

Kichik bo‘g‘indagi katta o‘zgarishlar

Ta’limni samarali tashkil etishda pedagoglarning o‘zaro fikr almashib turishi yaxshi yo‘l sanaladi. Yangilanib borayotgan sohadagi o‘zgarishlarning mohiyatini joylardagi mutaxassislarga yetkazish masalasi soha rahbarlaridan alohida e’tibor talab qiladi. Yaqinda Qibray tumani Xalq ta’limi muassasalari faoliyatini metodik ta’minlash va tashkil etish bo‘limi tasarrufidagi “G‘uncha” 10-maktabga­cha ta’lim mu­assasasida o‘tkazilgan amaliy seminarda ham yuqoridagi maqsadlar ko‘zda tutilgan. “Pedagoglar salohiyatining rivojlanganligi maktabga­cha ta’lim sifatining belgisidir” …

Batafsil

Zakovat o‘yini

Bolalarning ilk matematik tasavvurlarini mustahkamlash Mashg‘ulot maqsadi: bolalarning mantiqiy tafakkurini o‘stirish. Kun va tun haqidagi tasavvurlarini aniqlash, vaqtni ifodalovchi so‘z­larni ular nutqida to‘g‘ri ishlatishga o‘rgatish, shakllarni farqlash malakasini faollashtirish. Tayoqchalardan uchburchak, to‘rtburchak ka­bi shakllar yasashni o‘rgatishda davom etish. Kichkintoylarning suhbatda faol ishtirok paytida muloqot madaniyatiga erishish. Savollarni tinglash, o‘rtoqlarining javobini bo‘l­maslik, fikrlab javob berish malakasini mustahkamlash. Tasviriy faoliyat jarayonida ishni …

Batafsil

“Yoz ne’matlari”

Mashg‘ulot  tarkibi va mazmuni Mashg‘ulot maqsadi Bolalarning tabiat hodisalari, yoz fasli to‘g‘risidagi tushunchalarini aniqlab, mustahkamlash; tabiat go‘zalligini his qilish va asrash, bog‘ va dalalarda pishib yetgan meva va sabzavotlar, ularning foydali xususiyatlari bilan tanishtirish, taqqos­lash va farqlashga o‘rgatish. Mashg‘ulotga tayyorgarlik ko‘rish 1. Zaruriy rasmlarni hozirlash va barcha ko‘rgazmalarni skaner qilish. 2. Bolalarning yoz pallasidagi o‘yinlari, chiniqish mashqlari va o‘tkazilgan an’­anaviy …

Batafsil