Bosh sahifa | Navbatdagi mashg‘ulotga (page 5)

Navbatdagi mashg‘ulotga

“Echki bolalari” ertagi

Kichik guruhlar uchun nutq o‘stirish mash­g‘uloti Maqsad: bolalarning ertak tinglashga bo‘lgan qiziqishini oshirish. Ertakni diqqat bilan tinglash, ma’nosini tushunish, kattalar gapiga quloq solish, ehtiyotkor bo‘lish hamda bolalarning fasllar haqidagi bilimlarini shakllantirish. Hayvonlar ovoziga taqlid qilishga o‘rgatish. Kutilayotgan natijalar: kichkintoylarning ertakni o‘zlari mustaqil aytib berishlariga erishish. Mashg‘ulotning borishi: bolalarni mashg‘ulotga tayyorlash. Diqqatlarini jalb qilgan holda stol usti teatridan foydalanib ertak qahramonlari …

Batafsil

Oftobimsiz, onajonim!

Bog‘cha zali ko‘klam nafasini eslatuvchi gullar bilan bezatilgan. Tarbiyalanuvchilar qo‘llarida turli xil gullar bilan Dilorom Omonullayevaning “Buvijon” qo‘shig‘i musiqasi ostida zalga kirib keladilar va o‘z joylarini egallaydilar. BOSHLOVCHI: — Assalomu alaykum, aziz onajonlar, opa-singillar, hamkasblar hamda bolajonlar! Barchamiz sog‘ingan bahor o‘lkamizga kirib kelyapti. Sizlarni 8-mart – Xalqaro xotin-qizlar kuni bilan samimiy qutlaymiz. Sizlarga eng ezgu tilaklarimizni izhor etishdan baxtiyormiz. 1-BOLA: …

Batafsil

Suv tomchisi: sovuqda muz, issiqda bug‘…

Maqsad: suv haqida ma’lumot berish. Uni asrashga, isrof qilmaslikka o‘rgatish. Suvning xu­susiyatlari bilan tanishtirish, amaliyotlar o‘t­kazish, suratlar orqali ishlash. Jihozlar: suv, qor, muz, bug‘ aks ettirilgan suratlar, choynak (suv qaynatish uchun), oyna. Mashg‘ulotning borishi: Tarbiyachi: – Bolalar, men bugun o‘zim bilan qor olib kelgan edim, bilmaysizlarmi, u qayerga g‘oyib bo‘ldi? Bolalar: – Erib ketdi. Tarbiyachi: – Ha, xonamiz issiq bo‘l­gani …

Batafsil

Meva va sabzavotlarni farqlaymiz

Maqsad: bolalarning tevarak-atrofga doir tushuncha va bilimlarini chuqurlashtirish, so‘z boyligini oshirish, son-sanoq, geometrik shakllar haqidagi tushunchalarini mus­tahkamlash, matematika mashg‘ulotida egallagan bilimlarini faollashtirish. Kichkintoylarda kattalar mehnatiga hurmat hissini rivojlantirish. Applikatsiya orqali sabzavot va mevalarni tasvirlash malakasini o‘stirish, tartibli ishlash, ish jihozlaridan to‘g‘ri foydalanish ko‘nikmasini faollashtirish. Sabzavot va mevalar nomi, turi, ishlatilishiga doir bilimlarini og‘zaki bayon etish ko‘nikmasini mustahkamlash. Mantiqiy savol-topshiriqlarni bajarishda …

Batafsil

Bolajon ustaxonasida

Maktabgacha ta’lim muassasalarining katta guruhlari uchun qurish-yasash mashg‘ulotlari Ta’lim muassasalarida ijodiy muhitni rivojlantirish vazifalarini ijro etishda maktabgacha ta’lim muassasalari ikki yo‘nalishda ish olib boradi. Birinchisi – pedagogik kadrlarning tashabbuskorligi, har bir ishga ijodiy yondashuvlari bo‘lsa, ikkinchisi bolalarda ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirish. Bolada ijodkorlik qobiliyatini rivojlantirishda badiiy adabiyot bilan tanishtirish, tasviriy faoliyat va musiqa mashg‘ulotlari asosiy vositadir. Ijodiy ish bilan shug‘ullanish, uning …

Batafsil