Bosh sahifa | Tag Archives: 2015-yil 3-son

Tag Archives: 2015-yil 3-son

Ota-onalarga ko‘makchi qo‘llanmalar

Sog‘lom va bilimdon avlodni shakllantirish uzoq davom etadigan, tinimsiz mehnat talab qiladigan jarayon. Bu jarayonning ilk bosqichi maktabgacha ta’lim muassasasidan boshlanadi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun, Kadrlar tayyorlash milliy dasturi maktabgacha yoshdagi bolalarning ta’lim-tarbiyasiga mas’ul kishilar zimmasiga barkamol shaxslarni tarbiyalashdek yuksak vazifa yuklaydi. Yosh avlodni komil, ma’naviy va jismoniy jihatdan yetuk shaxs sifatida voyaga yetkazish maqsadida “2015-2020-yillarda bolalarni, ayniqsa, qishloq joylarda maktabga …

Batafsil

Ilk yoshdagi bolalar uchun o‘yin mashqlar

Quyida keltirilayotgan o‘yin-mashq korreksion-ta’limiy vazifalardan kelib chiqib tuzilgan. Ularni tashkil etish bilan bolalarda uchraydigan hissiy-emotsional buzilishlarning oldini olish, kichkintoylarning kattalar va tengdoshlari bilan munosabatlarini yaxshilashga erishish mumkin. O‘yin-mashqlar ovutmachoq ko‘rinishida bo‘lib, asosan, bolalar nutqini o‘stirish, ularda ijobiy kayfiyat hosil qilish, kichkintoylar bilimini mustahkamlash hamda bolalarni faollashtirish maqsadida tuzilgan. O‘yin-­mashqlar ishlanmasi o‘z mazmuniga ko‘ra – rivojlantiruvchi, tuzilishiga ko‘ra – mujassam, o‘tkazilishiga …

Batafsil

«Mo‘jizalar maydoni»da hayvonot olami

  MTMda mashg‘ulotlar davomida o‘yinlardan, pedagogik texnologiyalardan unumli foydalanish jarayonning qiziqarli o‘tishini ta’minlaydi. Bunda bolalarning kayfiyati ko‘tarilib, o‘ziga ishonchi ortadi hamda mustaqil fikrlash­ga intilish kuchayadi. Ana shunday o‘yinlardan biri “Mo‘jizalar maydoni” deb nomlanadi. Guruhlar tashkil qilish uchun 2 ta doirachalardan foydalanamiz. Doiramizning biri katta, ik­kinchisi kichik bo‘lishi kerak. Shundan so‘ng katta doiraning ustiga kichik doirani qo‘yib o‘rtasidan mahkamlab qo‘yamiz. Mavzuga …

Batafsil

Tasviriy savodxonlikni baholash

Maktabgacha ta’lim muassasalarida olib borilayotgan o‘quv-tarbiya ishlarining sifati va samaradorligi bir qator omillarga bog‘liq. Jumladan, MTMning moddiy-texnika bazasini mustahkamlash va rivojlantirish, maktabgacha ta’lim dasturlarini ishlab chiqish, ko‘rgazmali qurollar, didaktik materiallar, o‘quv-metodik adabiyotlar bilan ta’minlash, maktabgacha ta’limning qamrovini kengaytirish, uning sifati va samaradorligini oshirishga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirish shular jumlasidandir. Bu jarayonda maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachi-pedagoglari, shuningdek, ota-onalar e’tibor qaratishi lozim …

Batafsil

Aql qayrog‘i

Maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tasavvurlarni shakllantirish bo‘yicha mashg‘ulotlar ishlanmasi 10-MASHG‘ULOT Miqdor (Kattalik) Butunni 4 ta teng qismga bo‘lish, butun va qismni taqqoslashni o‘rgatish Maqsad: bolalarni butun va uning qismlari orasidagi munosa­batlar bilan tanishtirish. Kerakli jihozlar: doira shakli (har bir bolaga 2 tadan). Turli meva va sabzavotlarning yarim va chorak qismlari tasvirlangan rasmlar. Turli o‘lchamdagi geometrik shakllarning yarim va chorak qismlari …

Batafsil