Bosh sahifa | Tag Archives: 2015-yil 9-son

Tag Archives: 2015-yil 9-son

Xush kelibsan, Mehrjon!

Bayram ssenariysi TARBIYACHI: – Bog‘bon yig‘ib hosilin, Bozor tomon chog‘lansa, Ayting-chi, do‘stlar bu chog‘, Qaysi fasl bo‘ladi?Bolalar: – Kuz fasli.TARBIYACHI: – Dehqon bobom belbog‘in, Yechib yoysa dalaga, Birin-ketin angordan, Ota bersa tarvuzin Ayting-chi, bolajonlar Qaysi fasl bo‘ladi?Bolalar: – Kuz fasli. Kuz momo, savati mevalarga to‘lgan bog‘bon va poliz ekinlarini ko‘targan bobodehqon sahnaga kirib keladilar. Mehrjon Qambar Ota she’ri TARBIYACHI: – …

Batafsil

Salomatlik – el boyligi

Ta’limiy maqsad: bolalarni oziq-ovqat turlari bilan tanishtirish (oqsillar, uglevodlar, yog‘­lar). Oziq-ovqatlar haqida lug‘at boyligini o­shirish, bog‘langan nutqni rivojlantirish. Tarbiyaviy: foydali va zararli mahsulotlarni farqlashga, ovqatlanish gigiyenasiga rioya qilish­ga o‘rgatish. Korreksion: tovushlarni to‘g‘ri talaffuz qilish, umumiy va mayda motorikasini rivojlantirish. Kerakli jihozlar: plakat, kompyuter, tarqatma rasmlar, slayd do‘kon ko‘rinishini aks ettirish, multimedia, o‘rmon manzarasi.

Batafsil

Kim epchil-u, kim chaqqon?

Kichik guruhlar  uchun mashg‘ulot “Yonimga kel” o‘yini. Guruh bo‘lib bir yo‘­nalishda yuriladi. Tarqalib yengil yurish davomida chumchuqlarga o‘xshab qo‘llarini yoyib, go‘yo uchayotgan qush singari harakat qilinadi. Tarbiyachi yordamida aylana bo‘lib turish mashqi bajariladi. Dastlabki holat. Oyoqlarni sal keng qo‘yib, to‘g‘ri turish, qo‘llar orqada, tarbiyachining “Bizning qo‘llarimiz qani?” so‘zlaridan so‘ng, bolalar “Mana bizning qo‘llarimiz”, deb qo‘l­larini uzatadilar (5–6 marta takrorlash). Dastlabki …

Batafsil

Yuksak mahorat – kamolotga yo‘llar

Hozirgi zamon fan va texnika taraqqiyotining rivojlanishi tarbiyachilardan ijodkor, o‘z kasbi va shaxsiga nisbatan mas’uliyatli bo‘lishni, fandagi muhim muammolar yuzasidan erkin fikr yurita olishni, bir so‘z bilan aytganda, kasbiy mahorat egasi bo‘lishni talab qiladi. Tarbiyachining kasbiy mahorati haqida fikr yuritar ekanmiz, uning milliy g‘oya va mafkuraga sodiqligiga, bilim va fikr doirasining kengligiga, o‘z vazifasiga munosabatiga e’tibor bermoq kerak. Kasbiy mahorat …

Batafsil

O‘ynab o‘rganamiz

Bola tug‘ilgandayoq uni juda ko‘p turli tovushlar o‘rab turadi: odamlarning nutqi, musiqa sadolari, barglar shitirlashi, qushlarning chug‘urlashi va hokazo. Barcha tovushlar ichida kichkintoyning qulog‘i faqatgina muloqot asosi bo‘lib xizmat qiluvchi so‘zlar, nutqiy tovushlarni qabul qilar ekan. Bola ulg‘aygan sari nutqni tinglaydi, so‘z jarangini solishtiradi, farqlaydi, ona tili tovushlarini eshitib, talaffuz etishga urinishni boshlaydi. Eshitilgan so‘zlarga taqlid qilib, takrorlaydi va muloqotga …

Batafsil