Bosh sahifa | Tag Archives: 2016-yil 1-son

Tag Archives: 2016-yil 1-son

Bolajon ustaxonasida

11-mashg‘ulot Mavzu: qog‘ozdan uycha yasash. Maqsad: bolalarga uy qurish ishlari mashaq­qatli mehnat orqali bunyod bo‘lishini, quruv­chilarning ishlarini qadrlashni va shu bilan birga ularga qog‘ozdan uycha yasashni o‘rgatish. Kutilayotgan natija: bolalarda uy qurishga bo‘l­gan qiziqish ortadi, quruvchilar kasbini yanada ulug‘laydi, mehnatlarini qadrlaydi. Kerakli jihozlar: uyning binosi uchun 30/10 hajmdagi karton qog‘oz, uyning tomi uchun 17/10 hajmdagi karton qog‘oz. Eshik va derazalar …

Batafsil

Nutqimiz to‘g‘ri va ravon bo‘lsin

MAVZU: “UCHIB KETUVCHI QUSHLAR” Suhbat Qanday qushlar issiq o‘lkalarga uchib ketadi; qachon qaytib keladi; qushlarning tana qismlari, pat bilan qoplanishi, tuzilishi va oziqlanishi kabi mavzuda suhbat o‘tkaziladi. Leksiko-grammatik o‘yin va mashqlar • “Qushlar qanday uchib ketadilar?” Kunlar sovushi bilan o‘rdaklar, g‘ozlar, qaldirg‘ochlar, turnalar arg‘imchoqdek tizilib u­chib ketadilar. Logoped doskada yoki o‘yin maydonida qushlarning uchib ketishini chizmalar yordamida tasvirlaydi.

Batafsil

Baroqxon

Bir bor ekan, bir yo‘q ekan, och ekan-da to‘q ekan, bitta baroq mushuk bo‘lgan ekan. U yakka o‘zi katta chinor tagidagi bir uyda yashar ekan. Kunlardan bir kun mu­shukning bu yerda yashashini qarg‘a bilib qolibdi va u hamma hayvonlarga aytib qo‘yibdi. Qarg‘adan bu gapni eshitgan tipratikan mushukning uyiga kelibdi-da: – Baroqjon, Baroqjon, e­shi­gingni och, ikkovimiz birga yashaymiz, – debdi. – …

Batafsil

Mashg’ulotlarda rang va raqam uyg’unligi

Ta’limiy maqsad: 1 dan 10 gacha sanash, sanoq va tartib raqam to‘g‘risidagi tushunchani o‘stirish; misol yechish va uni yozma tarzda ifodalash; ranglar haqidagi tasavvurni mustahkamlash, geometrik shakllarni va ular asosida topshiriqlarni bajarish hamda farqlash ko‘nikmalarini rivojlantirish. Tarbiyaviy maqsad: kichkintoylarda tevarak-atrofdagi narsalarga nisbatan ehtiyotkorlik munosabatlarini shakllantirish. Korreksion maqsad: mantiqiy tafakkurni rivojlantirish, nutqiy ta’sirni ko‘ruv-eshituv usulida qabul qilish, javobni og‘zaki-daktil tarzda ifodalash …

Batafsil

Bir tomonda «bilag’on», bir tomonda «zukkolar»

Maqsad: o‘tilgan mavzularni mustahkamlash, jamoa bo‘lib ishlashga o‘rgatish, blits savollarga hozirjavoblik bilan javob berish. TARBIYACHI: – Assalomu alaykum, hurmatli mehmonlar, aziz bolajonlar. Bugun bolajonlarimiz o‘z bilimlarini bellashuv orqali sizning e’tiboringizga havola qilishadi. Musobaqamiz ikkita jamoa, ya’ni “Zukkolar” va “Bilag‘onlar” o‘rtasida bo‘lib o‘tadi. Hakamlar esa ularning bilimlarini baholab borishadi. 1-bosqich “Topishmoqlarni to­pish”. Qaysi jamoa ko‘p javob bersa g‘olib bo‘ladi. 1. To‘rt …

Batafsil